школа БЭНД

Выбрать курс

Напишите нам

Телеграм

Вк

Геткурс

Мастерская поэзии и сонграйтинга

Ищем свой голос: учимся писать стихи и песни с современными поэтами и музыкантами

онлайн-курс

...

Напишете цикл стихотворений

...

Записаться

6 занятий

лекции в записи

доступ к урокам в любое время

Что будем делать

Курс о том, как облечь чувства, мысли и переживания в поэтическую форму

И тогда кто-то незнакомый за тысячи километров от вас прочтет ваш текст и скажет «Это же про меня!»

Если вы много чувствуете, видите, придумываете, замечаете, мечтаете, рефлексируете, творите — пора вывести внутренние миры в свет!

а еще соберем личный набор творческих методов, напишем небольшой цикл стихотворений и песню

нащупаем ключевые темы, ритмы, рифмы

найдем свои смыслы и выведем наружу невысказанное

Для кого курс

Для тех, кто в непостоянном мире
хочет вернуть себе свои чувства,
свой нюх и осязание, умение видеть и замечать, научиться выражать себя с помощью образов и метафор, найти свой голос, ритм и второе дыхание в творчестве

Курс делится на три части

Теория

Разберем ключевые теоретические понятия: размеры, виды рифм и особенности строфики. Поговорим о фонетике, образности, метафоричности текста, о том, как восприятие зависит от звукового строя и внутреннего ритма произведения, как работают паузы и пустоты.
Поэтическая практика

Будем творить и сочинять собственные стихи, анализировать наши любимые произведения, искать то, что нам близко, словом — погружаться в мир поэзии, чтобы наши чувства нашли резонанс со звучанием и ритмикой слов.
Сонграйтинг

В этой части разберемся, в чем отличие текста песни от стихотворения. Научимся слышать мелодию текста, понимать его структуру, подбирать ритм, ложащийся на музыку. Найдем яркие образы и напишем собственную песню.

Однажды Иосиф Бродский стоял на Аничковом мосту и смотрел на реку. И в одну минуту ему пришло озарение, что
он мыслит не так, как все. И это есть суть творчества — возможность мыслить самостоятельно и проживать свою
собственную, а не навязанную кем-то или чем-то жизнь. Наша мастерская и есть такой мост, на котором
мы все хотим прикоснуться к источнику своего творчества. Нашей рекой станут поэтические
произведения как классиков, так и современных поэтов. Мы разберем, из чего они
сделаны. Разберем основные поэтические понятия: метр, ритм, рифма и т. д.
Но это не главное. А самое главное — это река, которая течет внутри нас.
Какая она? Что она отражает? Обо всем этом вы напишете свою
поэтическую подборку, в которой каждое
стихотворение станет звучащим
образом вашей
жизни…

«Поэт — это образ жизни»

Однажды Иосиф Бродский стоял на Аничковом мосту и смотрел на реку. И в одну минуту ему пришло озарение, что он мыслит не так, как все. И это есть суть творчества — возможность мыслить самостоятельно и проживать свою собственную, а не навязанную кем-то или чем-то жизнь. Наша мастерская и есть такой мост, на котором мы все хотим прикоснуться к источнику своего творчества. нашей рекой станут поэтические произведения как классиков, так и современных поэтов. Мы разберем, из чего они сделаны. Разберем основные поэтические понятия: метр, ритм, рифма и т. д. Но это не главное. А самое главное — это река, которая течет внутри нас. Какая она? Что она отражает? Обо всем этом вы напишите свою поэтическую подборку, в которой каждое стихотворение станет звучащим образом вашей жизни …

Мастера курса

Ольга Лишина

Поэт, прозаик, сонграйтер, литературный обозреватель, автор и ведущая программ по литературе

Автор книг стихотворений «Крылатые царевны», «Я должна продолжить», повести «Сияй!», рассказов и сказок. Соавтор песен группы Мельница. Подборки стихотворений и рассказы Ольги можно почитать в журнале «Юность». Финалист «Московской арт-премии» (2023) и «Большого детского фестиваля» (2023) в номинации «Книги».
Алексей Колесниченко

Поэт, критик, редактор

Публиковался в журналах «Волга», «Подъем», «Формаслов», «Таволга», «Полутона», «Флаги», на порталах Textura, «Горький» и др. Выпускник магистерской программы «Литературное мастерство» НИУ ВШЭ, после — ведущий университетского литературного клуба. Входил в лонг-лист премии «Лицей», шорт-лист премии МХТ им. А.П. Чехова, лауреат I Всероссийского конкурса молодых литературных критиков. Автор поэтического сборника «Последний случай».
Ксения Островская

Сонграйтер, поэт, музыкант

Основательница и вокалистка русскоязычной инди-рок группы Princesse Angine, автор более 200 песен, сотрудничает с российскими и зарубежными музыкальными проектами. Живет в Вене, профессионально занимается живописью и анимацией.
Елена Погорелая

Литературный критик, филолог, поэт

Редактор отдела современной литературы в журнале «Вопросы литературы», автор сборника стихов «Медные спицы» и биографии Черубины де Габриак в серии ЖЗЛ.

Редакторская группа

Леонид Костюков

Прозаик, поэт, журналист

Окончил мехмат МГУ и Литературный институт (семинар А. Кима). Статьи, эссе, стихи и проза публиковались во многих литжурналах – «Вопросы литературы», «Дружба народов», «Знамя», «Иностранная литература», «Интерпоэзия», «Новое литературное обозрение», «Новая Юность», «Новый берег» и других. Автор книг стихов «Он приехал в наш город», «Снег на щеке», «Изюм из булочки», «Уважаемые пассажиры». Автор шести книг прозы, среди которых «Великая страна», «Просьба освободить вагоны», «Последний шпион», «Где логика?». Вел мастер-классы по литературе во многих городах России.
Геннадий Каневский

Поэт и эссеист

Автор книг стихотворений «Провинциальная латынь» (2001), «Как если бы» (2006), «Поражение Марса» (2012), «Всем бортам» (2019), «Не пытайтесь покинуть» (2020), книги избранных стихотворений «Сеанс» (2016). Публиковал стихи и рецензии в журналах «Воздух», «Волга», «Новый мир», «Октябрь» и др. Лауреат премии журнала «Октябрь», премии «Московский наблюдатель», дважды лауреат специальной премии «Московский счет». Переводит стихи с английского и белорусского языков.

Программа курса

урок в записи
Ольга Лишина

Я — поэт?
Послушаем свой голос и интонацию, поговорим о своих мирах, чувствах и музыке текста

Как подступиться к написанию своего первого стихотворения? На что опереться, если у вас нет специфических знаний о размерах, приемах и современных формах? Прислушаемся к себе, поищем свой голос и интонацию, настроим эстетический аппарат. Поверим в себя как в поэта и научимся облачать слова в чувства и смыслы.

Задание:
Написать стихотворение — диалог с вдохновляющим вас персонажем прошлого или героем художественного произведения: поспорьте с Сальери или полюбезничайте сразу с Пушкиным.

урок в записи
Елена Погорелая

Правила и техники современной поэзии.
Нужна ли нам рифма, и стоит ли учиться у классиков?

Какую роль в работе поэта сегодня играет поэтическая техника? Как ориентироваться в разнообразии приемов, и нужно ли, прежде чем творить самому, начать разбираться в стиховедении, классических и современных авторах?

Задание:
Изучить дополнительные материалы к лекции.

урок в записи
Алексей Колесниченко

Между голосом и логосом: пространство индивидуальности в поэзии

Из чего «растет» поэзия: из мысли или из речи? А может быть, из голоса или ритма сердцебиения? Что возникает раньше: стихотворение или его структура? И где в этой системе место для автора? Поговорим о том, как и зачем человек становится поэтом, и что ему делать с неожиданно обнаруженным в себе талантом.

Задание:
Написать поэтический текст на тему, которая очень сильно вас волнует в последнее время.

27 апреля (понедельник)
20:00 — 21:30
Ксения Островская

Теории невероятности: как создать магическую плоскость в песне, основываясь на реальных событиях

Поговорим, почему песни резонируют с нами — и как автору удается написать песню так, будто это о нас? Что такое импульс в написании стихов, и почему он так важен. Где граница между реальным и мистическим, зачем добавлять в песни магическую плоскость и что общего между ведением блога, поэзией акмеизма и песнями Тейлор Свифт.

Задание:
Используя материалы лекции, соедините достоверную деталь из реальности и яркий (можно мистический) образ. Для начала сделайте черновик — облако тегов, затем перенесите свои находки в поэтическую форму.

урок в записи
Ольга Лишина

Образ, структура, звук.
«Хотела бы песня светом стать…»

Говорим о том, как работает ритм и структура в песне, в чем отличия текста песни от стихотворения, и есть ли они. Как создается атмосфера в пространстве музыки и звука. Узнаем приемы, которые помогут написать интересный текст, легко ложащийся на музыку.

Задание:
Выберите историю или ситуацию, случившуюся с вами недавно, о которых вам сложно говорить напрямую: переживание потери, ревность, страх, переживание от неразделенной любви, неловкость за обиду любимого человека. Попробуйте написать текст об этой ситуации или эмоциях от лица лирического героя, который переживает те же чувства. Например, от лица вымышленного персонажа (Одиссея, Мальвины, Печорина), героя противоположного пола или от лица героя, который старше или младше вас.

13 мая
20:00 — 21:30
Ольга Лишина

Текст и музыка: ваша первая песня

Как создать песню из уже написанного (вами или другим автором) текста. Почему так важны форма и ритм, магия звуков и слов. В прямом эфире разберем три выбранных редакторской группой текста студентов, на примере одного из них сочиним песню.

Задание:
Записать на диктофон зарисовку: короткая мелодия + текст. Это может быть совсем небольшая зарисовка — одна-четыре строчки. В результате у вас должна получиться заготовка, которая впоследствии может стать песней.