раз в неделю.
Задания проверяются редактором
выполняем 1 задание с рецензированием и несколько заданий на анализ
8 бонусных лекций и 4 лонгрида
по писательскому мастерству. Задания для самостоятельной работы
Преподаватель: Дарья Благова
20 ноября: бонусная лекция (в записи)
18 ноября: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Дарья Благова
Сбор фактов, исследование. Прототипы героев и сеттингов. Как придумывать и описывать места, людей и события, с которыми ты не знаком лично. Собственная память и знания vs ресеч. Как придумывать и находить детали, в которые поверит читатель. Когда отдаваться фрирайтингу, а когда планировать. Почему не следует писать без плана и, наоборот, тратить слишком много времени на планирование.
С чего начать: с истории или героя? В хорошем романе и то и другое взаимосвязано. На этой сессии мы сосредоточимся на главных героях романа и взаимосвязи героя и сюжета. Узнаем, как раскрыть сюжет через персонажа или наоборот, найти героя уже в сложившемся сюжете. Как герой связан с экспозицией и как правильно представить героя через ситуацию, действие, описание. Проработаем темы: герой и антагонист, внутренний и внешний конфликт героя.
ДЗ: Напишите фрирайтингом черновик сцены, а потом подумайте, как его могло улучшить планирование — и улучшило бы вообще? Без проверки редактором.
ДЗ 1: На основе материалов лекции проанализируйте главного и второстепенных героев в одном из выбранных вами для разбора романов. Без проверки редактором.
ДЗ 2: Пропишите портреты главного героя и антагониста вашего романа. Не тратьте много времени на внешность, важны их характеры, отличительные черты (жесты, речевые характеристики, привычки), основные мотивации и цели. Без проверки редактором.
ДЗ 3: Составьте черновик сюжета вашего романа — наметьте основные события. Оцените, меняется ли что-то в замысле после того, как мы уточнили характеристики героев. До 8000 знаков с пробелами. С проверкой редактором.
ДЗ: Проанализируйте повествовательные стратегии в выбранных вами для разбора романах. Без проверки редактором.
5 сессия: Архитектура текста. Сеттинг, мир, детали
25 ноября: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Яна Верзун
Точка зрения и жанр. Какую точку зрения я должен выбрать и в каком времени вести повествование? Попробуем варианты повествования от первого лица и от третьего. Мы изучим преимущества и недостатки каждого из них и выясним, какие из них подходят для этой конкретной истории. Поговорим о том, зависит ли стиль от фигуры рассказчика. Как найти верную интонацию и развить уникальный авторский голос.
ДЗ 1: Выберите фигуру рассказчика вашего романа. Оцените, как это повлияет на форму и стиль романа. Без проверки редактором.
ДЗ 2: Напишите одну из наиболее интересных на ваш взгляд сцен первого акта (первой части романа). До 6000 знаков с пробелами. С проверкой редактором.
6 сессия: Фигура рассказчика: как оптика меняет тональность повествования
Преподаватель: Влада Ольховская
4 декабря: бонусная лекция (в записи)
2 декабря: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Алексей Лукьянов
7 сессия: Не массовка. Система второстепенных персонажей
Роман отличается от рассказа плотностью населения. Частой ошибкой начинающих авторов становится то, что второстепенные герои плоские и существуют только для фонового окружения главного героя. Между тем каждый персонаж важен, проходит свою арку и преследует свою цель внутри большой истории. Как меняется стиль повествования в зависимости от фигуры рассказчика.
ДЗ: Напишите (или отредактируйте) сцену романа в выбранном стиле. Без проверки редактором.
ДЗ: Напишите (или отредактируйте) сцену романа (до 6000 знаков с пробелами), в которой ярко проявляются второстепенные герои. С проверкой редактором.
Преподаватель: Степан Гаврилов
11 декабря: бонусная лекция (в записи)
9 декабря: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Екатерина Звонцова
ДЗ 1: Подумайте, чем авторский роман отличается от жанрового, и какой пишете вы? Какие книги близки по идеям и стилю к вашему роману? С кем вы могли бы стоять на одной полке? Без проверки редактором.
ДЗ 2: Внесите уточнения в черновик сюжета, разбейте события по актам и главам. До 8000 знаков с пробелами. С проверкой редактором.
Как написать современный жанровый роман и сохранить авторское видение. Авторский и жанровый роман. Основные отличия
3 ноября: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Алина Сафронова
2 сессия: Смешение авторского романа и жанровой прозы
10 сессия: От черновика — к завершенной рукописи. Взгляд редактора
13 января: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Александр Барбух
ДЗ: Внесите правки в черновики романа, используя рекомендации и материалы лекции. До 6000 знаков с пробелами. С проверкой редактором.
7 ключевых ошибок автора, которые наиболее часто встречаются в текстах начинающих авторов и портят все впечатление от истории. Анализируем базовые принципы редакторской правки собственного текста.
Каникулы с 26 декабря по 12 января
1 сессия:
Актуальная проза. Идея, жанр, конфликт
Роман: темы, идеи, вдохновение
Абстракции, монтаж и эмоции. Говорим про элементы стиля
Сцена и диалог. Диалог как решение задачи героя в сцене
Преподаватель: Влада Ольховская
30 октября: бонусная лекция (в записи)
28 октября: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Алексей Лукьянов
ДЗ 1: Выберите для разбора один или два романа, которые захватывают читательское внимание, содержание которых, герои, конфликт и авторский стиль вам хорошо знакомы.
ДЗ 2: Продолжите работать над развитием ключевой идеи вашего будущего романа. Проанализируйте, насколько удачно соотносятся с ней выбранные время и место действия, главные и второстепенные герои, насколько ярко выражен конфликт. Без проверки редактором.
● Основная идея/проблема романа
● Жанр
● Суть сюжета
● Главный герой/герои
● Время действия
● Место действия
● На какие из уже существующих книг похожа ваша история? (Приблизительно)
8 сессия: Авторский стиль. Язык художественной прозы
ДЗ 1: Напишите тестовый фрагмент быстро, не шлифуя и не задерживаясь на работу со стилем. На следующий день возьмите за основу написанный фрагмент и отшлифуйте, учитывая все, о чем мы говорили на лекции. После сравните фрагменты. Без проверки редактором.
ДЗ 2: Напишите тестовый фрагмент от лица автора, а затем тот же самый фрагмент еще раз — от лица одного из персонажей, чья интонация наименее похожа на авторскую. Сравните их. Без проверки редактором.
ДЗ: Напишите (или отредактируйте) фрагмент текста, где детали отводится значительная роль. Без проверки редактором.
Разбираем роль детали в городской прозе и не только. Виды и функции детали в тексте. Деталь как метафора и как артефакт. Учимся делать текст насыщенным и писать так, чтобы читатель физически ощутил пространство истории.
Преподаватель: Григорий Служитель
18 декабря: бонусная лекция (в записи)
16 декабря: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Яна Вагнер
Важно: пока не вдавайтесь в подробности, не пишите полную биографию героя или синопсис со всеми сценами. С проверкой редактором
Жанр романа. Отличие от рассказа / новеллы, ключевые формы современного романа. Рассмотрим, откуда писатели черпают свои идеи и какие идеи лучше подойдут для романа в определенном жанре. Проведем стресс-тест идей и узнаем как развить идею в скетч истории для романа. Как идея соотносится с темой, героем, временем, местом, общим конфликтом.
ДЗ : Первое знакомство с вашим будущим романом. Опишите в общих чертах, о чем будет ваша история. Идеальный объем — до 6.000 знаков с пробелами
ДЗ 1: В выбранном вами для разбора романе найдите диалоги, которые выполняют разные функции, минимум 2 (штрихи к портрету героя, зарождение конфликта, сообщение о действии и др.) Без проверки редактором.
ДЗ 2: Также найдите в этом романе диалог, который можно заменить на обычное повествование без ущерба для истории, или диалог, без которого история сразу же много потеряет. Без проверки редактором.
Диалог как двигатель сюжета. Диалог и конфликт . Диалог как решение задачи героя в сцене. Какие задачи решает диалог в романе. Как правильно прописывать диалоги и как писать диалоги достоверно. Практические упражнения на отработку навыка.
Как найти свой естественный стиль, писать просто и понятно. Кто вы, Хемингуэй или Фицджеральд? Как подбирать нужные слова. Тон, стиль, ритм. Советы по практике письма: активные, пассивные глаголы, наречия, речевые маркеры, форматирование. Повторяем ключевые элементы текста: описания места действия, детали, запахи, яркие описания героя. Создаем свою шпаргалку писателя.
11 сессия: Профессия — писатель. Роман длинною в жизнь
Преподаватель: Влада Ольховская
22 января: бонусная лекция (в записи)
17 февраля: 19:00 - 21:00
20 января: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Екатерина Звонцова
Почему первая строка, абзац и страница так важны для автора романа? Мы рассмотрим, как разные писатели используют свои вступительные страницы, чтобы изложить, о чем их романы и почему читатель должен заботиться о том, чтобы читать дальше. Как превратить каждую главу романа в законченное драматическое произведение. Понятие клиффхэнгера.
ДЗ: Проанализируйте первые 2-3 главы в выбранном для разборе романе. Обратите внимание на то, как автор описывает место действия, вводит героев и дает предысторию. Без проверки редактором.
Творчество и жизнь. Когда и как писать. Как работать с черновиками и заметками. Как поддерживать в себе творческий пыл и избежать ловушек прокрастинации. Сколько писать знаков в неделю, чтобы дописать роман в ближайшие 4 месяца.
ДЗ 1: Напишите черновик первой главы (30–40 тысяч знаков). С проверкой редактором.
3 сессия: Путь писателя: как начать, не бросить и закончить роман
Преподаватель: Влада Ольховская
13 ноября: бонусная лекция (в записи)
11 ноября: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Яна Вагнер
Трехактная структура: от сцены к главе. Рассмотрим правила построения сюжета в современном романе. Как из замысла вырастить захватывающую историю в 350–400 тыс. знаков. Поговорим о трехактной структуре романа, вариантах композиционной разбивки произведения: сцена – глава – часть. Какие важные моменты вы должны учесть в первом, втором и третьем актах ваших произведений.
Как выбрать точку входа, определиться с рассказчиком, надо ли с самого начала выбирать четкий жанр, про первую и последнюю фразы, писательский блок, редактуру. Практический опыт по обходу разных писательских ловушек и методам борьбы с творческим ступором.
ДЗ: Проанализируйте композицию выбранного вами для разбора романа, разбейте его на акты, найдите поворотные пункты, ключевые события и сцены, меняющие поворот сюжета. Без проверки редактором.
ДЗ: Напишите сцену вашего будущего романа, ради которой захотелось бы писать весь остальной текст. До 6000 знаков с пробелами. С проверкой редактором.
9 сессия: Текстурный слой. Динамика и ритм текста. Чередование быстрых и медленных сцен
23 декабря: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Алексей Лукьянов
Текст — это музыка, у которой есть такт, размер и паузы. Разберемся, как с помощью ритма управлять читательским вниманием и акцентировать ключевые моменты.
ДЗ: Напишите новую сцену (до 6.000 знаков с пробелами), главным ядром которой станет диалог. С проверкой редактором.
12 сессия: Финальная лекция. Путь рукописи к изданию
ДЗ 1: Напишите синопсис для издательства по рекомендациям из лекции. До 3 500 знаков с пробелами. С проверкой редактором.
ДЗ 2: Сделайте ресерч по издательствам, которые могли бы заинтересоваться вашим романом. Приложите список предполагаемых издательств к заданию. С проверкой редактором.
ДЗ: Продолжите редактировать черновик. Без проверки редактором.
Как подготовить синопсис к оправке в издательство? Что писать в сопроводительном письме? Ошибки, технические характеристики, лайфхаки
Литагенты vs редакторы: к кому идти? Саморедактура перед сдачей: чек-лист чистоты текста. Работа с редактором после подписания договора: как пережить стадию принятия правок без слез и конфликтов. Маркетинг для интроверта: ведение соцсетей, общение с читателями, фестивали.
Преподаватель: Алина Сафронова
29 января: бонусная лекция (в записи)
27 января: 19:30 - 21:00
Преподаватель: Алина Сафронова
Как написать синопсис в издательство, чтобы его точно прочитали
Глава романа как законченное произведение
Творческий процесс. Импровизация vs Планирование
Построение сюжета. Композиция романа