BAND
Напишите нам
WhatsApp
Пишем сказочные, фантастические или реалистические прозаические произведения для детей от 6 до 12 лет.

Как написать детскую книгу

литературная мастерская
13 лекций
Готовая книга
Работа с редактором
Питчинг с издательствами

стартуем в июне
смотри программу

20:00 – 21:30
(доступ к урокам в любое время)

Напишете детскую книгу
Поработаете в связке с профессиональным редактором
Представите рукопись редакторам издательств
1
2
3

О курсе

Курс о том, как написать свою первую детскую книгу для детей от 6 до 12 лет.
Вы пройдете этот увлекательный и захватывающий путь под руководством опытных редакторов, которые работают с авторами в ведущих детских издательствах.
Вы изучите правила композиции, структуры, сюжетостроения и каждую неделю будете выполнять 1 практическое задание с последующим разбором редактора.

К финалу курса вы напишете детскую книгу, от 20 до 40 тыс. знаков.

Лучшие рукописи будут участвовать в питчинге с издателями и, возможно, получат предложение на публикацию

Для кого этот курс?

Детским писателям, авторам, сценаристам и драматургам
Всем, кто хочет написать детскую книгу. Курс подойдет как начинающим, так и продолжающим авторам и всем, кто хочет пройти углубленный курс по творческому письму для детей, написать полноценное произведение и получить обратную связь от опытных редакторов.
Всем, кто хочет научиться рассказывать увлекательные истории детям
Всем, кто хочет стать интересным рассказчиком, увлекать детей в интересные сказочные миры и научиться делать это как профессиональный автор, зная все нюансы и правила сторителлинга, композиции, работы фантазии и детской психологии.

Чему научимся

Всё начинается с идеи
Герой есть когда есть конфликт
Возраст читателя и особенности языка
Как издать книгу?
01
6 этапов хорошей истории
02
Изучите ключевые правила сторителлинга: структуру композиции, арки героя
03
Узнаете ключевые конвенции жанров детской литературы: от детского детектива до фэнтези и приключенческой истории
И главное: вы сможете перенять опыт других детских писателей и редакторов, которые уже прошли ваш путь и готовы поделиться секретами мастерства с вами.
04
Поймете, как выстраивать историю через главы, какой длины должен быть текст, чтобы сохранить внимание читателя, и как выстраивать из этих частей полноценную книгу
05
И, конечно, наш курс еще и про захватывающее чтение! Мы будем читать и разбирать десятки детских произведений.
И следовать правилу известного персидского поэта Низами Гянджеви, который учил, что, прежде чем сочинять свои произведения, нужно выучить сотни произведений своих предшественников.
Введите адрес электронной почты

Мастера курса

Лариса Романовская
Прозаик и преподаватель

Семикратный финалист и лауреат конкурса на лучшее произведение для детей и юношества «Книгуру», дважды лауреат конкурса «Новая детская книга». Написала книги - «Сиблинги», «Зверь Евсей», «Дом четырех ладоней» и т.д.
Наталия Волкова
Детский писатель, сказочник и переводчик

Дипломант конкурса им Алексея Толстого (2011г), лауреат премии конкурса на лучшее произведение для подростков им С.Михалкова (2012г), лауреат премии им. Ершова, лауреат премии К. Васильева, постоянная участница фестиваля Корнея Чуковского (Чукфест),один из авторов спектакля «Стиховаренье». Автор более 30 книг.


Ольга Громова
Редактор и писатель

Редактирует детскую и подростковую литературу в издательстве «КомпасГид». Бывший главный редактор газеты «Библиотека в школе» и автор подросткового романа «Сахарный ребенок». Это книга о маленькой девочке, которая проходит через ужасы лагерной жизни в 1930-е.
Анастасия Шевченко
Редактор

Редактор, литературный обозреватель и критик, преподаватель, эксперт по детскому чтению.
Елена Усачева
Писатель и сценарист

Автор около ста книг, вышедших в самых топовых издательствах страны – «Эксмо», «Малыш», «Детская литература», «Клевер», «Росмэн», ИД Мещерякова и других. Сценарист передачи «Спокойной ночи, малыши!» и анимационного сериала «Фиксики» (студия «Аэроплан»). Преподавала литературный сценарий в Театрально-художественном колледже на курсе «Анимация» и в «Школе Дизайна» ВШЭ на курсе «Комикс».
Алина Сафронова
Руководитель редакции #trendbooks в издательстве СLEVER

Выпускает зарубежную и отечественную прозу New Adult и non-fiction для взрослых (45+ книг в год). Больше десяти лет занимается издательской деятельностью, специализируется на зарубежном авторском праве, запуске и ведении крупных жанровых проектов. Ведущая подкаста «Trendzona». Главные проекты и кейсы: редакционный менеджмент проекта Harlequin, запуск проектов отечественных авторов (для взрослой и янг-эдалт аудитории) в Clever , запуск направления нон-фикшн в Clever.
Евгения Попова
Руководитель направления «Развлекательно-познавательная литература» в издательстве СLEVER

За 13 лет редакторской деятельности выпустила несколько сотен книг для детей от 0 до 12 лет. Работает с переводной литературой, а также создает и курирует проекты, которые вызывают широкий отклик на международных рынках. Среди ее самых продаваемых проектов Гигантская книга «Найди и покажи», «Шмакодявки», «Похититель жемчуга» и «Невероятная история о гигантской груше».
Анна Анисимова
Детский писатель

Лауреат премии имени Маршака за книгу «Капитаны детского сада», победитель конкурса «Новая детская книга» (циклы историй про машинки, «Капитан Борщ»
и «Бабушка Луна»), трижды финалист премии имени Крапивина («Истории Цветного проезда», «Гутя», «Каскадерки идут до конца»), финалист премии имени Чуковского («Музыка моего дятла») и др.
Марина Кадетова
Главный редактор издательства «КомпасГид»

17 лет в детской литературе. Работает в «КомпасГиде» с первой его книги. Лауреат премии «Человек книги» от газеты «Книжное обозрение», победитель конкурса молодых творческих предпринимателей от Британского совета, финалист конкурса профессионального мастерства «Ревизор» и номинант на переводческую премию им. М. Ваксмахера.

Редакторская группа

Дарья Анацко
Практикующий литературный редактор, филолог, писательница и исследовательница творчества. Работает в книжной индустрии четырнадцать лет. Редактирует книги для детей и подростков в издательствах МИФ, КомпасГид, Самокат и Абрикобукс. Знает, как пройти все этапы творческого и издательского процесса, чтобы довести книгу от идеи до тиража.

Топ проектов этого года: «Арабелла» Марии Закрученко, «От Одиссея до Гарри Поттера: наглядная навигация по морю литературы» Лены Кузнецовой и Вики Самсоновой, «Корабль «Снежный» Аллы Ботвич (написана в рамках курса «Детская книга» школы Band).
Редактор (работа со студентами на тарифе «Мастер»)
Алла Лихачева
Ведущий редактор издательства «Мозаика Kids», писательница и филолог. Окончила Литературный институт им. А. М. Горького. Сотрудничала с издательствами «Clever», «АСТ», «Феникс-Премьер». Изначально занимается именно детскими книгами. Не понаслышке знает о трудностях, с которыми приходится столкнуться начинающему писателю, и всегда рада помочь автору сделать текст лучше.

Топ проектов этого года: книги для нового издательского бренда «Книжный клуб» («Мозаика Kids»). В работе также находится история Людмилы Фетисовой, написанная ей в рамках работы на курсе «Детская книга» школы Band.
Редактор (работа со студентами на тарифе «Профи»)
Алена Кашура
Автор 13 книг, переводчик, редактор издательства «Абраказябра», лауреат международных литературных конкурсов.
Редактор (работа со студентами на тарифе «Профи»)
  • Мария Ботева
    Писатель и журналист
    Лауреат молодежной премии «Триумф» (2005), шорт-лист премии «Дебют» (2005). Финалист премий «Книгуру», Владислава Крапивина и Андрея Белого. Автор прозы, стихов и подростковых книг. Книги «Мороженое в вафельных стаканчиках» (2013) и «Маяк – смотри!» (2017) вошли в список Международной Мюнхенской детской библиотеки «Белые вороны». Автор сценария для мультсериала. Сейчас редактирует книгу пьес для издательства «КомпасГид».
  • Регина Данкова
    Редактор
    Ведущий редактор издательства «Время». В издательствах работает больше 20 лет. Из них 17 – с литературой для детей и подростков. Работала с мэтрами отечественной детской литературы: Андреем Усачевым, Михаилом Ясновым, Мариэттой Чудаковой и другими.
Каждый нуждается в том, чтобы ему время от времени рассказывали хорошую историю »
Туве Янссон.
«Все о Муми-троллях».
«

Программа курса

7 базовых лекций
6 гостевых лекций
Базовые лекции проводятся раз в неделю. Каждую неделю выполняем 1 задание с рецензированием и несколько заданий на разбор детских книг, задания проверяются редактором.
Лекции проводятся с детскими писателями, редакторами и издателями. По итогу лекции получаете задания на самостоятельную работу.
базовая лекция
дарья анацко
Введение. В чем особенности литературы для детей?
Книги для возраста 6-12 лет: что важно, и как определить, на какой возраст история? Психологический потенциал детской книги: может ли детская книга учить? И если должна, то чему и как? Что важно продумать перед стартом, и как не бросить после первой главы?
ДЗ
Описываем в общих чертах, о чем будет история.
27 марта 20:00 - 21:30
28 марта 20:00 - 21:30 Знакомство с редактором (тариф "Профи")
гостевая лекция
Многие начинающие авторы считают, что главное – это фантазия, которая куда-то вывезет. Но литература существует в строгих жанровых границах, которые можно нарушать только после того, как усвоены азы. На вебинаре рассмотрим самые популярные жанры детской литературы и в чем их отличие друг от друга.
Конвенции жанров в детской литературе: как писать детектив, фэнтези и приключенческие истории?
Алина Сафронова,
Евгения Попова
ДЗ
Выполняем задание от мастера
1 апреля 20:00 - 21:30
базовая лекция
Идея, тема и герой – с чего начинается книга?
Как выбрать из тысячи идей «ту самую», как придумать героя, за которым захочется наблюдать. Кто главный, а кто второстепенный герой? Как герой двигает историю? И почему все начинается с него?
ЛАРИСА РОМАНОВСКАЯ
ДЗ
Пишем набросок сюжета (синопсис), дополняя историю проработанными деталями. Смотрим, меняется ли что-то в общем сюжете на данном этапе.
3 апреля 20:00 - 21:30
гостевая лекция
Творческий процесс. Как рождаются непредсказуемые истории, которые завораживают с первых слов. Импровизация vs планирование

Заглянем на творческую кухню писательницы Анны Анисимовой, автора более двадцати детских книг на сложные и проникновенные темы, такие как любовь, потеря, надежда и их взаимосвязь с человеческой жизнью. Поговорим о том, как писать небанально и использовать языковую игру в своих текстах. Подробно расскажем, как рождаются непредсказуемые истории, которые завораживают с первых слов​. И стоит ли ждать вдохновения?

Анна Анисимова
ДЗ
Выполняем задание от мастера
8 апреля 20:00 - 21:30
базовая лекция
Построение сюжета. Композиция детской истории. Первый аутлайн.
Сюжет детской книги. Как соблюдать правила композиции и вместе с тем сделать книгу живой, непредсказуемой и настоящей. Как писать – по плану или без плана. За счет чего держится интерес? Поворотные пункты, препятствия, сложности и как их преодолеть. Как работает интрига в детской книге.
НАТАЛИЯ ВОЛКОВА
ДЗ 1
Пишем план сцен вашей истории. Прописываем главы и коротко, что и в какой момент будет происходить в нашей истории.
10 апреля 20:00 - 21:30
ДЗ 2
Пишем первую главу.
Базовая лекция
Как сделать так, чтобы герой заговорил. Диалог и речь героя
Каким языком писать для детей? Как писать так, чтобы ребенок поверил? Как сделать так, чтобы язык вовлекал ребенка в повествование? Чем язык детской книги будет отличаться от языка взрослой книги: сравнения, метафоры, риторические фигуры. Шаблоны и клише,активные/пассивные глаголы.
Елена Усачева
ДЗ
Пишем еще 2 главы, которые можно решить через диалог.
Факультативно изучаем диалоги в выбранных нами произведениях.
12 апреля 20:00 - 21:30
гостевая лекция
С детьми об этом не говорят?! Трудные темы в детской литературе
«Настоящая книга должна, как мне кажется, задевать что-то в душе, будить мысль, а не «учить», – считает детский писатель, редактор и педагог Ольга Громова. Она – автор легендарной книги о дореволюционном воспитании «Сахарный ребенок» и редактор со стажем более 30 лет. Ольга Громова расскажет, как писать на трудные темы. И почему нет «запретных тем».
ОЛЬГА ГРОМОВА
ДЗ
Выполняем задание от мастера
17 апреля 20:00 - 21:30
базовая лекция
Язык и стиль детской книги. Как найти свой авторский голос и заговорить с ребенком на одном языке
Каким языком писать для детей? Как писать так, чтобы ребенок поверил? Как сделать так, чтобы язык вовлекал ребенка в повествование? Чем язык детской книги будет отличаться от языка взрослой книги: сравнения, метафоры, риторические фигуры. Шаблоны и клише,активные/пассивные глаголы.
НАТАЛИЯ ВОЛКОВА
ДЗ
Пишем еще 2 главы в выбранном стиле.
22 апреля 20:00 - 21:30
Как работать с детской аудиторией?
Описание появится позже...
24 апреля 20:00 - 21:30
Валентина филиппенко
ДЗ
Выполняем задание от мастера
майские каникулы
БАЗОВАЯ лекция
Навыки редактуры и саморедактуры детской книги. Понятие литературной правки в детской литературе
Правим смысл, композиционные, смысловые элементы текста. Проверяем себя на типичные ошибки, дорабатываем рукопись, сдаем на проверку редактору.
Анастасия Шевченко
ДЗ 1
Пишем еще 2 главы, завершаем черновую рукопись.
ДЗ 2
Начинаем саморедактуру черновой рукописи.
6 мая 20:00 - 21:30
гостевая Лекция
Популярные книги. Топ – 30 детских книг за последние 10 лет. Как сделать книгу хитом?
Что выбирает сердце и кошелек читателя? Что любят дети от 6 до 8 лет, от 9 до 10 и с 11 до 12 лет? Как превратить книгу в хит? Обзор тенденций рынка и полезные советы.
Марина кадетова
ДЗ
Выполняем задание от мастера
8 мая 20:00 - 21:30
Базовая лекция
Жизнь после рукописи: что делать? Где найти своего редактора и издателя?
Написать книгу – это первая часть пути, потом начинается то, о чем никто из авторов думать не любит: участие в конкурсах, пиар, поиск своего издателя. Как не выгореть на этом пути и найти свои «двери» к своей аудитории.
Елена Усачева
ДЗ
Редактируем синопсис своей книги для издательства.
13 мая 20:00 - 21:30
Питчинг лучших работ
В финале курса вы представите свои работы действующим редакторам и издателям, получите от них объективную оценку и, возможно, предложение о сотрудничестве.
Питчинг 10 лучших работ курса

Как проходит обучение

Онлайн-лекция
Куратор высылает вам ссылку доступа к лекции. Вы проходите ее в реальном времени или в записи в удобное для вас время.
Практика письма
Каждую неделю изучаем новые инструменты писателя и пишем рассказы.
Сопровождение
Опытные редакторы дают обратную связь и направляют вас в вашей работе.
Публикация
К финалу курса напишете детскую книгу до 40 тыс. знаков. Лучшие будут участвовать в питчинге с издателями.

Отзывы о курсе

Истории успеха